Ulyanovsk Medico-biological Journal

PHYSIOLOGY

Download  article

DOI 10.34014/2227-1848-2021-1-114-122

 

FUNCTIONAL STATE OF CENTRAL NERVOUS SYSTEM IN STUDENTS WITH VARIOUS ONLINE BEHAVIORAL PATTERNS

 

S.P. Keberle1, A.A. Selina1, O.V. Chudinova1, L.S. Evert1,2

1 Khakass State University named after N.F. Katanov, Abakan, Russia;

2 Federal Research Center Krasnoyarsk Scientific Center, Siberian Branch of the Russian Academy of Sciences, Krasnoyarsk, Russia

 

The life of any modern society without the Internet is impossible. Every year the number of Internet users is increasing, as men and women of all ages and nationalities surf the net. However, along with the advantages, there are also negative moments of worldwide Internet growth, e.g. Internet addiction. Many adolescents are becoming netaholics, and it is evident that the Internet undermines their health.

The aim of the study is to determine the functional state of the central nervous system (CNS) in students with various online behavior patterns according to a simple visual-motor reaction.

Materials and Methods. The authors examined 202 students, aged 12–17, living in the city of Abakan (Republic of Khakassia). We used Chen Internet Addiction Scale (CIAS) adapted by V.L. Malygin and K.A. Feklisov to determine the online behavior pattern. A simple visual-motor reaction test was used to assess the functional state of the central nervous system. The test was performed on the Psychophysiological testing device-1/30 “Psychophysiologist”, a hardware-software complex. Nonparametric statistics was used for data processing: Pearson’s chi-square test was applied for qualitative indicators and the Mann–Whitney U-test – for quantitative ones.

Results. The data obtained showed that a good functional state of the central nervous system prevails in students with various online behavior patterns. At the same time, teenagers-netaholics demonstrated lower indicators in the sensorimotor test in comparison with students with adaptive and non-adaptive Internet experience. Netaholics showed a decrease in concentration, attention span (accuracy and stability) and retardation (speed of response).

Conclusion. Our findings indicate that despite a good functional state of the central nervous system predominance of CNS inhibition processes, fatigue, a decrease in mental performance and cognitive activity are peculiar to students-netaholics.

Keywords: functional state of the central nervous system, Internet addiction, visual-motor reactions, students.

Conflict of interest. The authors declare no conflict of interest.

 

References

  1. Enikeev A.A. Assotsiatsii psikhosomaticheskikh rasstroystv s razlichnymi vidami onlayn-povedeniya u podrostkov Tsentral'noy Sibiri (na primere g. Krasnoyarska) [Correlaiton of psychosomatic disorders with various online behavioral patterns in adolescents of Central Siberia (the city of Krasnoyarsk)]. In: Voprosy sovremennoy nauki [Issues of modern science]. Moscow: Internauka; 2019; 46: 202 (in Russian).

  2. Weinstein A. Internet Addiction: diagnosis, comorbidity and treatment. Med. Psihol. Ross. 2015; 4 (33): 3. Available at: http://mprj.ru/archiv_global/2015_4_33/nomer05.php#russian (accessed: 23.01.2020).

  3. Semenova N.B., Tereshchenko S.Yu., Evert L.S., Zaytseva O.I., Shubina M.V. Rasprostranennost' internet-zavisimosti u podrostkov Tsentral'noy Sibiri [Prevalence of Internet addiction among adolescents of Central Siberia]. Zdravookhranenie Rossiyskoy Federatsii. 2020; 64 (1): 36–44 (in Russian).

  4. Evert L.S., Tereshchenko S.Yu., Zaytseva O.I., Semenova N.B., Shubina M.V. Psikhosomaticheskaya komorbidnost' u podrostkov Krasnoyarska s razlichnymi vidami onlayn-povedeniya [Psychosomatic comorbidity in Krasnoyarsk adolescents with various types of online behavior]. Profilakticheskaya meditsina. 2020; 23 (2): 78–84 (in Russian).

  5. Antonenko A.A. Internet-zavisimost' podrostkov ot komp'yuternykh igr i onlayn-obshcheniya: klinikopsikhologicheskie osobennosti i profilaktika [Internet addiction of adolescents to computer games and online communication: clinical and psychological characteristics and prevention]: avtoref. dis. … kand. psikhol. nauk. Moscow; 2014. 20 (in Russian).

  6. Okuneva L.I. Faktory, obuslavlivayushchie formirovanie kiberaddiktsii u podrostkov [Factors that contribute to the formation of cyber-adication in adolescents]. Pedagogicheskoe obrazovanie v Rossii. 2016; 2: 157–162 (in Russian).

  7. Malygin V.L., Merkur'eva Yu.A., Krasnov I.O. Neyropsikhologicheskie osobennosti kak faktory riska formirovaniya internet-zavisimogo povedeniya u podrostkov [Neuropsychological peculiarities as risk factors for Internet addictive behavior in adolescents]. Meditsinskaya psikhologiya v Rossii. 2015; 4 (33): 12. Available at: http://mprj.ru/archive global/2015_4_33/nomer04.php (accessed: 23.10.2020) (in Russian).

  8. Gindyuk A. Osobennosti psikhofiziologicheskikh reaktsiy invalidov po slukhu v svyazi s faktornoy nagruzkoy proizvodstvennoy sredy [Features of psychophysiological reactions of people with hearing impairments employed in specialized enterprises with load factor]. Nauka i innovatsii. 2014; 7 (137): 65–68 (in Russian).

  9. Shutova S.V., Murav'eva I.V. Sensomotornye reaktsii kak kharakteristika funktsional'nogo sostoyaniya TsNS [Sensomotor reactions as a characteristic of CNS functional state]. Vestnik TGU. 2013; 18 (5): 2831–2840 (in Russian).

  10. Ustroystvo psikhofiziologicheskogo testirovaniya UPFT-1/30 "Psikhofiziolog": metodicheskiy spravochnik [Psychophysiological testing device-1/30 "Psychophysiologist": Manual]. Taganrog: NPKF "Medikom MTD"; 2015. 124 (in Russian).

  11. Nekhoroshkova A.N., Gribanova A.V., Deputat I.S. Sensomotornye reaktsii v psikhofiziologicheskikh issledovaniyakh (obzor). [Sensomotor reactions in psychophysiological studies (review)]. Vestnik Severnogo (Arkticheskogo) federal'nogo universiteta. Ser. Mediko-biologicheskie nauki. 2015; 1: 38–48 (in Russian).

  12. Malygin V.L., Feklisov K.A. Internet-zavisimoe povedenie. Kriterii i metody diagnostiki: uchebnoe posobie [Internet addicted behavior. Diagnostic criteria and methods. Tutorial]. Moscow: MGMSU; 2011. 32 (in Russian).

  13. Nikolaeva E.N., Gulyaeva N.A., Kolosova O.N. Otsenka funktsional'nogo sostoyaniya TsNS po parametram zritel'no-motornoy reaktsii u podrostkov [Evaluation of the functional state of the central nervous system on parameters of visual-motor reactions in adolescents]. Zdorov'e i obrazovanie v XXI veke. 2018; 20 (9): 32–36 (in Russian).

  14. Weinstein Aviv. New developments on the neurobiological and pharmaco-genetic mechanisms underlying internet and videogame addiction. American Journal on Addictions. 2015; 24 (2): 117–125.

Received 19 January 2021; accepted 08 March 2021.

 

Information about the authors

Keberle Sof'ya Petrovna, 6th year student specializing in “General Medicine”, Khakass State University named after N.F. Katanov. 655017, Russia, Abakan, Lenin St., 92/1; e-mail: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it., ORCID ID: https://orcid.org/0000-0002-1736-9352

Selina Aleksandra Aleksandrovna, 6th year student specializing in “General Medicine”, Khakass State University named after N.F. Katanov. 655017, Russia, Abakan, Lenin St., 92/1; e-mail: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it., ORCID ID: https://orcid.org/0000-0001-5078-0189

Chudinova Ol'ga Vladimirovna, Candidate of Sciences (Biology), Associate Professor, Chair of Fundamental Medicine and Hygiene, Khakass State University named after N.F. Katanov. 655017, Russia, Abakan, Lenin St., 92/1; e-mail: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it., ORCID ID: https://orcid.org/0000-0003-2659-1593

Evert Lidiya Semenovna, Doctor of Medical Sciences, Chief Researcher, Clinical Department of Children Somatic and Mental Health, Federal Research Center Krasnoyarsk Scientific Center, Siberian Branch of the Russian Academy of Sciences, Research Institute of Medical Problems of the North. 660036, Russia, Krasnoyarsk, Akademgorodok St., 50; Professor, Chair of General Professional Disciplines, Khakass State University named after N.F. Katanov. 655017, Russia, Abakan, Lenin St., 92/1; e-mail: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it., ORCID ID: https://orcid.org/0000-0003-0665-7428

 

For citation

Keberle S.P., Selina A.A., Chudinova O.V., Evert L.S. Funktsional'noe sostoyanie tsentral'noy nervnoy sistemy u shkol'nikov s razlichnymi vidami onlayn-povedeniya [Functional state of central nervous system in students with various online behavior patterns]. Ul'yanovskiy mediko-biologicheskiy zhurnal. 2021; 1: 114–122. DOI: 10.34014/2227-1848-2021-1-114-122 (in Russian).

 

Скачать статью

УДК 612.821.1

DOI 10.34014/2227-1848-2021-1-114-122

 

ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ У ШКОЛЬНИКОВ С РАЗЛИЧНЫМИ ВИДАМИ ОНЛАЙН-ПОВЕДЕНИЯ

 

С.П. Кеберле1, А.А. Селина1, О.В. Чудинова1, Л.С. Эверт1,2

1 ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова», г. Абакан, Россия;

2 ФГБНУ «Федеральный исследовательский центр «Красноярский научный центр Сибирского отделения Российской академии наук», г. Красноярск, Россия

 

Современное общество уже невозможно представить без Интернета. С каждым годом количество его пользователей увеличивается, в деятельность в сети Интернет вовлекаются все возрастные слои населения. Но наряду с достоинствами имеет место и негативное последствие распространения Интернета по миру – развитие сверхувлеченности сетью Интернет (интернет-зависимости), которая наиболее часто возникает в подростковом возрасте, отрицательно сказываясь на здоровье подростков.

Цель. Определить особенности функционального состояния центральной нервной системы (ЦНС) у школьников с различными видами онлайн-поведения по параметрам простой зрительно-моторной реакции.

Материалы и методы. Обследовано 202 школьника в возрасте 12–17 лет, проживающих в г. Абакан (Республика Хакасия). Для определения вида онлайн-поведения применяли адаптированную В.Л. Малыгиным и К.А. Феклисовым шкалу интернет-зависимости Чена (тест CIAS). Для оценки функционального состояния ЦНС использовали тест простой зрительно-моторной реакции с помощью аппаратно-программного комплекса УПФТ-1/30 «Психофизиолог». Статистическую обработку данных проводили с применением методов непараметрической статистики: критерия χ2 Пирсона для качественных показателей и U-критерия Манна–Уитни для количественных.

Результаты. Полученные данные показали, что у школьников с различными видами онлайн-поведения преобладает удовлетворительное функциональное состояние ЦНС. При этом среди школьников с патологическим пользованием Интернетом (интернет-зависимостью) имеется тенденция к ухудшению значений по отдельным показателям сенсомоторного теста по сравнению со школьниками с адаптивным и неадаптивным пользованием Интернетом, что проявляется снижением концентрации и устойчивости внимания (по уровню безошибочности и стабильности), замедлением реакций (по уровню быстродействия).

Выводы. Результаты исследования указывают на преобладание процессов торможения в ЦНС, состояние утомления, снижение психической работоспособности и когнитивной деятельности у школьников с интернет-зависимостью, несмотря на удовлетворительное значение функционального состояния ЦНС.

Ключевые слова: функциональное состояние центральной нервной системы, интернет-зависимость, зрительно-моторные реакции, школьники.

 

Литература

  1. Еникеев А.А. Ассоциации психосоматических расстройств с различными видами онлайн-поведения у подростков Центральной Сибири (на примере г. Красноярска). В кн.: Вопросы современной науки. Москва: Интернаука; 2019; 46: 202.

  2. Weinstein A. Internet Addiction: diagnosis, comorbidity and treatment. Med. Psihol. Ross. 2015; 4 (33): 3. URL: http://mprj.ru/archiv_global/2015_4_33/nomer05.php#russian (дата обращения: 23.01.2020).

  3. Семенова Н.Б., Терещенко С.Ю., Эверт Л.С., Зайцева О.И., Шубина М.В. Распространенность интернет-зависимости у подростков Центральной Сибири. Здравоохранение Российской Федерации. 2020; 64 (1): 36–44.

  4. Эверт Л.С., Терещенко С.Ю., Зайцева О.И., Семенова Н.Б., Шубина М.В. Психосоматическая коморбидность у подростков Красноярска с различными видами онлайн-поведения. Профилактическая медицина. 2020; 23 (2): 78–84.

  5. Антоненко А.А. Интернет-зависимость подростков от компьютерных игр и онлайн-общения: клиникопсихологические особенности и профилактика: автореф. дис. … канд. психол. наук. Москва; 2014. 20.

  6. Окунева Л.И. Факторы, обуславливающие формирование кибераддикции у подростков. Педагогическое образование в России. 2016; 2: 157–162.

  7. Малыгин В.Л., Меркурьева Ю.А., Краснов И.О. Нейропсихологические особенности как факторы риска формирования интернет-зависимого поведения у подростков. Медицинская психология в России. 2015; 4 (33): 12. URL: http://mprj.ru/archive global/2015_4_33/nomer04.php (дата обращения: 23.10.2020).

  8. Гиндюк А. Особенности психофизиологических реакций инвалидов по слуху в связи с факторной нагрузкой производственной среды. Наука и инновации. 2014; 7 (137): 65–68.

  9. Шутова С.В., Муравьева И.В. Сенсомоторные реакции как характеристика функционального состояния ЦНС. Вестник ТГУ. 2013; 18 (5): 2831–2840.

  10. Устройство психофизиологического тестирования УПФТ-1/30 «Психофизиолог»: методический справочник. Таганрог: НПКФ «Медиком МТД»; 2015. 124.

  11. Нехорошкова А.Н., Грибанова А.В., Депутат И.С. Сенсомоторные реакции в психофизиологических исследованиях (обзор). Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Сер. Медико-биологические науки. 2015; 1: 38–48.

  12. Малыгин В.Л., Феклисов К.А. Интернет-зависимое поведение. Критерии и методы диагностики: учебное пособие. Москва: МГМСУ; 2011. 32.

  13. Николаева Е.Н., Гуляева Н.А., Колосова О.Н. Оценка функционального состояния ЦНС по параметрам зрительно-моторной реакции у подростков. Здоровье и образование в XXI веке. 2018; 20 (9): 32–36.

  14. Weinstein Aviv. New developments on the neurobiological and pharmaco-genetic mechanisms underlying internet and videogame addiction. American Journal on Addictions. 2015; 24 (2): 117–125.

Поступила в редакцию 19.01.2021; принята 08.03.2021.

 

Авторский коллектив

Кеберле Софья Петровна – студентка 6 курса специальности «Лечебное дело», ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова». 655017, Россия, г. Абакан, ул. Ленина, 92/1; е-mail: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it., ORCID ID: https://orcid.org/0000-0002-1736-9352

Селина Александра Александровна – студентка 6 курса специальности «Лечебное дело», ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова». 655017, Россия, г. Абакан, ул. Ленина, 92/1; е-mail: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it., ORCID ID: https://orcid.org/0000-0001-5078-0189

Чудинова Ольга Владимировна – кандидат биологических наук, доцент кафедры фундаментальной медицины и гигиены, ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова». 655017, Россия, г. Абакан, ул. Ленина, 92/1; е-mail: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it., ORCID ID: https://orcid.org/0000-0003-2659-1593

Эверт Лидия Семеновна – доктор медицинских наук, главный научный сотрудник клинического отделения соматического и психического здоровья детей, ФГБНУ «Федеральный исследовательский цент «Красноярский научный центр Сибирского отделения Российской академии наук». 660036, Россия, г. Красноярск, ул. Академгородок, 50; профессор кафедры общепрофессиональных дисциплин, ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова». 655017, Россия, г. Абакан, ул. Ленина, 92/1; е-mail: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it., ORCID ID: https://orcid.org/0000-0003-0665-7428

 

Образец цитирования

Кеберле С.П., Селина А.А., Чудинова О.В., Эверт Л.С. Функциональное состояние центральной нервной системы у школьников с различными видами онлайн-поведения. Ульяновский медико-биологический журнал. 2021; 1: 114–122. DOI: 10.34014/2227-1848-2021-1-114-122